Por: 7ma Medios

El intendente de Andrés Watson recibió en la Intendencia a estudiantes de escuelas secundarias del distrito que acercaron propuestas para mejorar la vida en sus barrios. Las iniciativas surgieron en el marco de los programas “Contener” y “Voces Adolescentes”.

Participaron alumnos de la Secundaria Nº16 y Nº2, quienes expusieron proyectos vinculados al ambiente, la movilidad urbana, el acceso a la lectura y el deporte. La jornada funcionó como un espacio de intercambio directo entre jóvenes y autoridades municipales.

La secretaria de Educación, Andrea Digiobani, destacó el valor de estos encuentros.

“El fomento de herramientas gubernamentales dio a los jóvenes la oportunidad de ser escuchados, conocer de primera mano sus preocupaciones, pero también sus ideas”, afirmó Andrea Digiobani.

Desde la Escuela Secundaria de El Rocío, Amílcar Aguirre explicó una de las propuestas centradas en el transporte público.

“El plan está enfocado en potenciar las redes de circulación de colectivos en el barrio durante los horarios nocturnos para asegurar la asistencia a clases, igual que el traslado de los vecinos”, detalló Amílcar Aguirre.

Por su parte, estudiantes de Ingeniero Allan pusieron el foco en la cuestión ambiental. Lucio Garzón y Diego Iván plantearon acciones concretas para mejorar el entorno escolar.

“El cuidado de los espacios verdes en los alrededores de la escuela incluye la erradicación de microbasurales y la colocación de recipientes de residuos”, explicaron.
“Buscamos concientizar sobre esta cuestión y sumar a más residentes o instituciones a la campaña”, agregaron.

La experiencia también dejó huella en quienes participaron del proceso. Iara Córdoba valoró la iniciativa y su impacto personal.

“Fue una gran motivación para culminar mi formación. Se ve el compromiso de los chicos con su ciudad”, subrayó Iara Córdoba.

Del encuentro también formó parte el jefe distrital de Educación, Alfredo Schveizer. La actividad volvió a poner en agenda el rol de las juventudes en la construcción de propuestas para el territorio.