Por: 7ma Medios

La jornada permitió que los chicos se acercaran al funcionamiento de una radio local y compartieran con la audiencia una producción propia basada en el cuento “Cuello Duro”, de la reconocida escritora Elsa Bornemann.

Una experiencia detrás del micrófono

La visita formó parte de un proyecto institucional que desarrolla el Jardín Elsa Bornemann, donde los alumnos se convierten en locutores y producen contenidos para compartir con las familias.

En esta oportunidad, el proyecto salió de las aulas y llegó a 7ma Radio. Los 14 alumnos recorrieron las instalaciones, conocieron a quienes trabajan en el medio y tuvieron la posibilidad de acercarse al trabajo cotidiano de una emisora.

La propuesta también permitió que los chicos ocuparan un lugar frente al micrófono y vivieran una experiencia directa con la comunicación radial.

“Cuello Duro”, protagonista de la jornada

La literatura tuvo un papel central durante el encuentro. Los alumnos narraron su propia versión de “Cuello Duro”, cuento de Elsa Bornemann, autora cuyo nombre lleva la institución educativa.

La elección de esta obra también permitió reforzar el vínculo entre la identidad del jardín y la literatura infantil, a través de una actividad que puso en primer plano la voz de los chicos.

“Creemos que permitir estos espacios a los niños, conociendo la Radio de nuestra localidad, puede acercarlos a otras experiencias y realizar un pequeño aporte a la estimulación del lenguaje”, señalaron desde el equipo docente.

Literatura, lenguaje y comunicación

Desde el jardín explicaron que el proyecto surgió a partir de distintas observaciones y evaluaciones sobre los alumnos. El equipo docente detectó una menor presencia de la lectura de cuentos y manifestó su preocupación por el avance del uso de pantallas durante la infancia.

Ante este escenario, la institución impulsa propuestas que promueven la lectura, la expresión oral y la comunicación. La radio aparece como una herramienta para que los niños desarrollen nuevas formas de expresarse y compartan sus producciones con otras personas.

La jornada en 7ma Radio permitió trasladar ese aprendizaje a un espacio real de comunicación y acercó a los chicos a un medio de su propia comunidad.

La delegación estuvo integrada por 14 alumnos y tres adultos acompañantes, entre ellos dos docentes. La visita dejó una experiencia que combinó educación, literatura y radio con los niños como protagonistas.